Человек и дерево

«Человек и дерево» Дворцова Ольга Романовна
Дерево… Человек… Кажется, эти понятия не имеют точки пересечения. Растение, которое прикреплено к земле. Существо, обладающее высшим разумом и сознанием. Но если посмотреть глубже, на подсознательный уровень? Окажется, что человек и дерево схожи, как отражение в зеркале.
Начнём с детства. Это пора нежности, некой неопределённости. Фундамент всей жизни любого существа. Хочется убедить и убедиться в схожести деревьев и людей. Дерево еще не окрепшее, хрупкое. Если сломаешь ствол, оно не вырастет. Человеческая натура та же. Навредишь ребенку, сломаешь психику, он не сможет быть полноценным человеком, развиваться как другие. Если выращивать дерево под колпаком, холеть и лелеять, а потом ни с того не с сего выставить саженец в почву, вряд ли растение приживется. Если оградить ребенка от окружающего мира, сохранять его в неприкосновенности других, то выйдя в мир людей, порой агрессивный мир, ребёнок не сможет приспособиться к условиям. Ему будет тяжело жить без полной опеки. А если растение по мере роста высадить в почву, но регулярно поливать, ухаживать за ним, то и в итоге оно вырастет здоровым и крепким. У человека ситуация идентична. Если ребенок с детства будет знать, что такое общество, какие требования оно выдвигает, но за ребенком будет уход и забота, то и во взрослой жизни человеку будет легче жить среди других, таких же как он.
Рассмотрев детство, перейдем к зрелому возрасту. Здесь и растение, и человек достигают точки расцвета. Одним щелчком ствол не перерубить, одним взглядом не сломать натуру человека. Стоит приложить немало усилий, чтобы преломить судьбу. Наибольшая точка развития, появляется трудоспособность. Человек работает, трудится, приносит пользу себе и остальным. Дерево способно становиться жилищем для птиц, местом сбора урожая, оно также источает пользу. Да, везде есть исключения. Человек с ограниченными возможностями, дерево с особенностями в росте и развитии будет отличаться от основной массы себе подобных.
Вот мы и подошли к заключительному периоду жизни. Преклонный возраст. Польза постепенно утрачивается, состояние организма человека и дерева ухудшается, появляются проблемы. На деревьях образуются грибы, мох, лишайник. Человек приобретает болезни, проблемы психологического характера. У дерева можно убрать грибы, счистить лишайник. Но проблема не уйдет. Человека тоже можно излечить, убрать внешние признаки проблем. Снаружи хоть человек, хоть дерево будет чистым, но внутри останется глубокий след печали, болезни, угнетенного состояния души.
Так вот, проведенные аналогии раскрыли нам связь живого с живым в нашей природе. Человек-дерево-это не единственная пара, показывающая, как все взаимосвязано, но, на мой взгляд, это тот самый пример, какой раскрывает схожесть двух на первый взгляд абсолютно различных понятий, которые на деле оказываются побратимы. Вот как хитро устроена наша природа!